凤凰棋牌游戏大厅

">凤凰棋牌_凤凰棋牌手机官网_凤凰棋牌游戏大厅

您现在的位置:主页 > 专升本辅导 > 大学语文辅导 >  > 正文

大学语文之痛:语文为什么在大学被遗忘

2019-10-01 21:36http://www.baidu.com四川成人高考网

  在教育部一再重申要重视“大学语文”课之后,国内许多高校纷纷开始了行动。但无论是将其设立◆▼为除中文系以外本科生的必修课,还是一些大学老师将其作为教育科研▽•●◆的大课题,不可否认,在如今的大学课堂里,“大学语文”课依然处于边缘地带。透视这门课程所面临的尴尬,其实是为实现其所承载的教育理念和教育使命。

  上过大学语文课的,都会对一个场景颇为熟悉——偌大的阶梯教室中坐满了学生,有的玩手机,有的窃窃私语,向前望◆●△▼●去,“遥远”的讲台上有个单薄的身影,无论是讲《诗经》、还是谈鲁迅,好像总是让人“听不太清”。

  虽然自1978年恢复高考后,大学语文课即被重新提上日程,但近四十年的▪…□▷▷•发展过程中,大学语文课经常会淹没在其他更“有用”的课程之中。到如今,大学语文课依然处于边缘地带。

  大班教学意味着师生互动较少、课堂纪律较◇•■★▼差,老师只能选择简单地灌输知识。这样的课堂难以形成浸入式的教学体验,无法将学生带入所讲内容所蕴含的文学与文化中,不仅不能提升学生们的学习和参与兴趣,更无法使他们对母语文化有超出知识层面的理解与体会。

  审美教育是大学语文课程的重要目标之一。但目前的大学课堂,难以营造饱含美好情感的氛围,而信息碎片化的网络时代,学生们的审美感知力和鉴赏力日渐钝化。长此以往,大学语文的课堂越来越知识化,慢慢会成为所谓的“高四语文”。

  早在2004年全国大学语文年会中就提出,大学语文的素质教育具体落实在人文素质教育层面,即贯彻人文精神、培养人文态度、贯穿人○▲-•■□文内▼▲涵。然而,大学语文教材选编的内容大都是古今中外的佳作,情感真挚、主题积▼▼▽●▽●极向上,但内容能否有效传递却受限于师资、教学方式和授课模式。

  大班教学▷•●中的学生大多来自不同专业,有着不同的生活经历和学科背景,而阶梯教★-●=•▽室中的教学根本无法做到因材施教。那么,在此△▪▲□△环境●下,要求大学语文的教◇…=▲师仅通过对经典作品的阐释,很难实现带领不同背景的学生体会人★△◁◁▽▼文内涵、培养较高的审美能力和价值取向的目标。

  针对近日有公众对人教版四年级语文教材中的《尊严》一文提出的质疑,人民教育出版社7日回应称,新版语文教材对于一些有争议的文章不再选用。

  近日,多名▪•★网▲●…☆△◆▲■△友爆料称,人教版高中语文选修教材中出现黄色网站链接。北青报记者查询电子版教材发现,教材中这一页主要介绍了中国古代赞颂诸葛亮的诗词,相关链接栏目下提供•●了该网址,并注明为“《历朝历代咏武侯诗词大全》网址”。

  “报名的目标就是搞事搞事搞事!哦,不对,报名的目标是检查作◆◁•业、检查作业、检查作业!”开学了,如果收到这样一封开学公开信,开学的感觉是否不再那么难受了呢?12日,一位重庆网友晒出▲=○▼了一位高中语文老师的开学公开信引来关•☆■▲注,有网友称“我以前遇到的可能是假老师”。

凤凰棋牌游戏大厅