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初一语文网上辅导班哪个好

2019-10-21 09:36http://www.baidu.com四川成人高考网

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  贝多芬对客人大声说:“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”

  ②“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”

  小题4:读了本文,你认为贝多芬哪一点最打动你,请结合自▪•★身实际谈谈感受。(4分)

  小题1:客人访问贝多芬 贝多芬回忆最后一次指挥音乐会贝多芬与客人共进晚餐

  小题2:①贝多芬用“老狮子◆▼”比喻自己,把“客人拜访自己”比喻“抓老狮子的毛”,生动形象地写出了一般人都以为贝多芬很可怕、很难接近的特点。既表现了贝多芬对他们的做法感到吃惊,也间接地表现了他渴望被人了解的心情。

  ②贝多芬把“耳聋的自•☆■▲己”比作“倒落了的火山”,“熔岩”比作“创作激情”,生动形象地写出了了贝多芬在遭到失聪的打击后不甘心就此放弃他的音乐事业,表现了他与不幸命运做斗争的决心。

  小题3:①贝多芬虽然因为耳聋,与人的交流和沟通发生困难。但音乐成为他▲=○▼忠实的朋友,抚慰他□◁的心灵,并传达他的心声,音乐永远陪伴他。“永恒”就是指作为心灵载体的音乐艺术。

  ②贝多芬以他整个的生命和热情○▲-•■□从事音乐创作,音乐在他的笔●下和心★▽…◇里,已经成为生命的象征,而乐队只能奏出有声的音符,却不◁☆●•○△能完美传达心灵的律动和生命的节奏,即贝多芬“心里的音乐”。这句话揭示了贝多芬视音乐为生命的感情。

  小题4:可以围绕贝多芬“顽强不屈,与命运抗争”的精神展开(2分),结合自身(2分•□▼◁▼)。

  小题1:试题分析:审题后从前往后读文章,根据选文内容可知,文章前半部分写了客人的来访,后面写贝多芬回忆最后一次指挥音乐会及贝多芬与客人共进晚餐的事.

  小题2:试题分析:“好,你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”句中的修辞很明显,“兽穴”指贝多芬的家, “老狮子”比喻贝多芬自己,把“客人拜访自己”比作“抓老狮子的毛◆◁•★△◁◁▽▼”,既表现了贝多芬对他们的做法感到吃◆■惊,也表现了他渴望被人了解的心情,同时也表现了他的幽默. “△▪▲□△ 一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃▷•●烧,拼命巴望挣扎出来”句中的比喻也很明显,结合语境可知,◆●△▼●贝多芬把“耳聋的自己”比作“倒落了的火山”,“熔岩”比作“创作激情”,生动形象地写出了贝多芬在耳聋后与不幸命运做斗争的决心,表现了他的坚强.

  小题3:试题分析:结合语境可知“他诚然孤独,可是有永恒为伴”一句中的“永恒”是指音乐,即他心里的音乐.因此,这句话的意思是音乐是贝多芬忠实的朋友,永远陪伴他,抚慰他孤独的心灵,传达他的心声. “听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!” 这是选文结尾处贝多芬的话, 根据句中的 “你不知道我心里的感觉句中的”一句可知“一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐” 指乐队只能奏出有声的音乐,却不能完美传达贝多芬“心里的音乐”,因为他“心里的音乐”是他的心声,是他对生命的理解和表达。这句话表明贝多芬把音乐看作自己生命的一部分,视音乐如生命,表达了他对音乐的无比挚爱.。

  小题4:试题分析:人物的语言与事迹是感悟的出发点.因此,我们首先应选择一个角度,如人物顽强不屈,与命运抗争的精神;人物视音乐如生命的投入与挚爱等.同时一定要注意题干中“结合自身实际谈谈感受”的要求,一定要结合自身实际,如遇到困难应如何面对等来谈

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