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4种预习方法+8种整理笔记秘笈利用暑假赶紧学习!

2019-10-29 06:36http://www.baidu.com四川成人高考网

  掌握好的学习方法能提升学习效率、改变学习现状,其中,预习是从被动接受到主动学习的重要标志,而课堂笔记是提升课堂效□◁率的重要工具,下面是4种预习方法+8种整理笔记秘笈,相信可以帮助到大家。

  教材预习就是通过阅读新教材,提前熟悉知识点、公式。这种方式最传统、最普遍,最常用的预习方式。

  ①课▼▼▽●▽●本内容单调,预习形式▪…□▷▷•缺乏变化,容易走过场,实际没有学会。课本内容过于简单。

  ③数学书内容比较详尽,适合看书预习;物理、化学书内容过于简单、笼统,没有实验过程,也没有原理详解,课后更是没什么习题,仅仅看书,根本无法达到预习效果。

  预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上。用做题来检测预习的效果。起码◆●△▼●要做到会做教材后的前几道习题。

  若你会做了,说明你的自学能力在提高;若不会做,没关系,很正常,上课后老师讲到这里竖起耳朵听仔细了就行。

  ②更考验学生对各科的学习兴趣。偏科的学生可能只愿意凭个人喜好,有选择性地做题。

  由于“部编本”新教材中古诗词、文言文等背诵篇▲●…△目猛增,为了减轻上课后的负担,很多语文老师会提前布置背诵古文。

  书读百遍,其义自见。提前诵读、背诵新学期重点课文,不仅▲★-●为新学期减少了背诵任务,还能通过提前预习加深记忆、加深理解,一举两◇…=▲得。

  在没有讲解和学习情况下的提前背诵,常常就靠死记硬背:在缺乏理解的情况下盲目记忆,可能会•□▼◁▼耗费过多时间。

  由下图的“学习金字塔”可以看出,传统方式的听课、看书都属于被动学习,而令学习效果事半功倍的最佳方式就是——自己当老师,将所学传◇=△▲授给他人。

  如果你只是想模仿别人弄一个错题本装装样子就算了,许多同学的错题本上边只有三个△▪▲□△字“错题本”,还是本子上自带的。

  在执行之前,要有这样的决心:错过的题我一定要记住,记在脑子里,记在本子上。

  不要买一本很薄的本子糊弄自己,你要知道在初中三年时光里,每一年你会遇到多少题,做错多少题,累积下来是会有很多的题量,所以选用的本子一定要很厚很耐用。

  这◁☆●•○△样有两个好处,一是避免了多个小本使用,顺序混乱和遗失的问题;二是遇到和以前相似的错题可以对比查看。

  理错题集就是把自己平时和考试时做错的题目抄下来,不仅要把正确的答案写上去,还要把错误的答案加上,然后分析做错●的原因,是知识点没掌握?

  错题本,一定要回顾和温习,最好的方式是再做一遍,做再多新题也不比这有用!

  这些错题都是你最容易犯的错误,初中知识就这么多,弄清楚一点,就多会一点。

  同时,每做一遍,总会发现一些题仍然会犯错,这时候在题号前面用1颗星标注一下(之前的留白有用了吧),再看看为何又做错了,一定要弄懂弄会。

  复习时,如果时间来不及,着重看那些前面标注有星星的题目,重要等级题目一目了然!

  题集的升级版就是不仅有错题,还有“好题”。相信阅尽题海的同学都会对一些题记忆深刻:

  有的看似计算量庞大得吓人,其实★△◁◁▽▼反向思维,将答案代入其中也不过小菜一碟(这种情况在选择题中尤为突出);

  有的条件众多,刁钻古怪,不知道从何下手,其实放下畏惧,步步为营,也可以得到大部分的步骤分。

  收集好题可以让你摸清出题者的思路和惯用的考查手法,识破其中的陷阱和伎俩。

  这句话的意思是要学会和同学交换错题本,寻找成绩△▪▲□△和你相似,或者比你好的同学。

  和你成绩相似的同学,一般和你犯的错误类似,看看他是如•●何分析和解答的,是不是比你理解的更深刻,解题方法比你更巧妙!

  学习比你好的同学,一般他做错的题,可能你做错的概率更大,提前看一看,避免以后出错,这种机会何不抓住。

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